Leren op de werkplek in VIVES Hogeschool

Ellen Tits

Hoe stel je een relevant takenpakket samen voor de student? Hoe bewaak je dat de student alle competenties kan oefenen en bereiken op de werkplek? Hoe geef je instructies aan studenten?

Voor wie? Deze sessie richt zich zowel tot het werkveld als begeleiders en opleidingshoofden uit de hogeschool.

VOLZET

Wouter Leplae (algemeen coördinerend directeur Xplo vzw) en Bram Pynoo

Met de war on talent wordt het steeds belangrijker om als werkplek studenten en werknemers te werven en te behouden, dat blijkt niet altijd evident. In deze sessie gaan we met elkaar in gesprek over volgende vragen: Hoe kan je een aantrekkelijke werkplek zijn? Wie is een inspirerende mentor? Hoe kies je binnen je organisatie een mentor?

Voor wie? Sectororganisaties, werkgevers en HR-medewerkers.

Jens Defrancq en Loulou Detienne

Tijdens deze workshop bespreken we waarom het geven en ontvangen van feedback een belangrijke rol speelt in het leerproces en geven we ook praktische tips om zelf met vertrouwen feedback te geven en hierdoor faalangst te verminderen bij een student. Het geven van specifieke, constructieve en bruikbare feedback kan een student helpen om te begrijpen wat er goed ging en waar verbetering mogelijk is.

Voor wie? Deze workshop richt zich tot mentoren en begeleiders die studenten tijdens stages of werkplekleren begeleiden of willen begeleiden.

Lisanne Blomme, Tina Deprez, Eline Dutry, Tony Derammelaere, Jurgen Beddeleem en Nathalie Vanrumbeke

Laat je inspireren door enkele opleidingstrajecten met leren op de werkplek in VIVES speciaal voor zij-instromers, nl. de incompanytrajecten in winkelmanagement en HR-support, het aanvullingstraject bachelor orthopedagogie via duaal leren, de vervolgopleiding zorgtechnologie via duaal leren en het nieuwe incompanytraject in elektromechanische systemen. We focussen op successen en drempels in deze trajecten.

Voor wie? Voor iedereen

Nele Abbas

In deze workshop tonen we je enkele manieren om het leerproces van je studenten op te volgen (portfolio, logboek, zinvolle reflecties, POP) en willen we je inspireren met de ‘surplus van intervisiemomenten’.

Voor wie? Deze workshop richt zich tot begeleiders van stages en werkplekleren uit de hogeschool.

Mats Calcoen en Lieselot D’haene

Link is het platform dat door meerdere opleidingen gebruikt wordt en dat het volledige stageproces van de studenten bundelt binnen één centrale omgeving: van het toewijzen van een stageplaats of praktijkopdracht voor een stage, over het opladen van stagecontracten, tot feedback en evaluaties voor praktijkopdrachten. Alle actoren binnen het stageproces kunnen in LINK worden opgenomen en nemen zo actief deel aan het uitbouwen van een kwalitatief traject voor de student. In deze sessie gaan we dieper in op de mogelijkheden van LINK en zal de inzetbaarheid van de tool getoond worden aan de hand van verschillende praktijkvoorbeelden.

Voor wie? Deze sessie richt zich tot opleidingshoofden en werkplek- of stagecoördinatoren.